我在腾飞年代搞科研 第269章 你觉得，我怎么样？

国防大学。

军队内部的加密电话忽然响起，清脆的铃声在安静的办公室里显得格外突兀。教务部值班员迅速放下手中的笔，接起听筒。

“你好，这里是教务部。”他的声音干练而简洁，没有多余的寒暄，也没有透露完整的单位称呼。

电话那头沉默了一瞬，随即传来一个低沉而稳重的男声：

“我是莫清文，上次你们邀请我们研究所科研人员参与教学的事，我们已经有了结论。”

值班员挺直腰杆，另一只手已经翻开记录本，笔尖在空中轻轻悬停。“好的，请讲。”

“我们所的姜蕴宁工程师决定参与教学。”电话那头语气平稳，“按照上次提议，一周一次课，每次两个课时。姜蕴宁工程师的基本履历，我已经通过内部加密系统发给你们了。”

值班员做好记录。

“另外，姜蕴宁工程师是我们研究所最资深的工程师，她将自主制定教学内容和课程安排。”

莫清文办公室。

姜蕴宁拿着文件袋走进来时，正看到莫清文在忙里偷闲，手里捧着一只瓷杯，轻轻啜着茶。

“什么茶？这么香。”姜蕴宁忍不住深吸了一口，茶香淡雅。

莫清文放下茶杯，微笑中带着几分调侃：“你也喜欢喝茶吗？”

他伸手拿出另一个干净的茶杯，倒满温热的茶水，推到她面前，“来，试试，昨天刚买的。”

姜蕴宁笑着上前坐下，接过茶杯后，她用食指和中指并拢，轻敲桌面两下，含蓄地表达了谢意。

茶水表面微微荡漾，映出窗外柔和的光影。

她轻啜一口，眯起眼睛，感受着茶香在口中散开，带着丝丝甘醇。

姜蕴宁满意地放下茶杯，轻声说道：“不错，回甘。”

莫清文脸上的笑意愈发明显，顺手为她续上一杯茶，又轻轻放下茶壶，语气带着一丝关切：“有什么要紧的事吗？这么早就来了。”

姜蕴宁将放在旁边的文件袋递过去，“这是我整理的一些初步方案，你先过目。若觉得可行，可以以你的名义向科技部提出战略建议，具体执行和后续操作，我们只需按计划配合即可。”

莫清文一听，神色一正，“你又暗戳戳做了啥？”

见他这反应，姜蕴宁不由失笑，“我做什么都是光明正大的。你放心吧，是好事，但不是什么大事。”

莫清文接过文件袋，小心解开绳子，取出资料，仔细看了起来。

姜蕴宁则端起茶杯，轻啜一口，神情从容。

办公室里只剩下翻阅资料的声音和窗外轻微的风声，岁月静好。

只是，莫清文越看资料，心情越难以平静。

他知道，自己不该对姜蕴宁的话抱太大期望。

她的话里，水分实在太多——中华传统讲究谦虚，但虚假地自贬可完全不是谦虚，而是诈骗。

如果连这样的事情都算不上大事，他真不知道，还有什么事情才能称得上大事。

这份资料清楚地体现了姜蕴宁教学的核心意图——培养跨领域顶尖人才。

因为接下来，姜蕴宁每周都将在国防大学教授两小时，而她希望最大化教学成果。为了实现这一目标，她提出了一个系统化的人才培养方案。

首先，她设想可以从“国防七子”的体系中挑选出考核合格的人才。这些学员将被安排到国防大学参加集中训练。通过严格筛选，确保参与者都是基础扎实且具备潜力的人才，为后续的高精尖课程打下坚实基础。

训练课程的内容将聚焦于最前沿的技术和科研领域，覆盖多学科交叉的高精尖知识。同时，课程的保密性将被严格把控，以确保核心技术和战略信息不被外泄。培训的目标不仅是传授知识，更重要的是快速提升学员的综合能力，使他们能够在复杂科研项目中独立解决问题。

当这些跨领域人才完成培养后，他们将被分配到各个重点科研项目中，充分发挥自身技能与跨学科优势，从而最大化战略价值。

这套计划体现了姜蕴宁对人才培养的深远思考，也预示着跨领域人才将成为未来科技和国防建设的核心力量。

当莫清文再次抬头时，看向姜蕴宁的眼神已经不同了。

在这份资料里，姜蕴宁把教学内容写得清清楚楚：涵盖的知识点、筛选出来的人才应具备的能力，以及学员完成课程后将获得的提升。

如果是别人交上这样的资料，莫清文或许会嗤之以鼻，可面对姜蕴宁，他却无话可说。

因为之前他面对了多少次不可能，而姜蕴宁就将多少次不可能转变成可能。他无法想象，如果通过她的教学，培养出一大批像她一样的跨领域人才，这个国家将会发展到何种高度。

肯定有人会怀疑——研究能力并不等于教学能力。

对别人，这或许成立；可对姜蕴宁，却完全不适用。

所有曾在姜蕴宁团队待过的人都无法否认一个事实：她的存在对他们而言既是良师，又是益友，让他们获益匪浅。

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喜欢我在腾飞年代搞科研请大家收藏：()我在腾飞年代搞科研全本小说网更新速度全网最快。莫清文抬头，看向姜蕴宁：“这份计划，你准备了多久？”

“干嘛这么严肃？就这两天，可能多少有些仓促。”姜蕴宁轻笑一声，放下茶杯，“如果哪里我考虑得不够周全，你可以提出来，我们再调整调整。”

莫清文默了，他就不该多余长张嘴。

“可是，像你这样的跨领域人才，并没有那么容易培养，投入的时间和精力——”

“莫所，21世纪，跨领域人才才是未来科技创新和国防建设的关键力量。”姜蕴宁缓缓开口，语气从容，“我查过相关资料，我们国内并没有类似的培养项目。看看欧美的顶尖学府早就有类似计划：他们通过跨学科的集训和项目实践，把科研能力强的人培养成既懂技术又懂应用的全能型人才。”

“是这样，没错。”莫清文点了点头，他不否认姜蕴宁的话，“可是——你自己写的方案，你自己最清楚，如果欧美的跨领域人才培养项目是1.0版本，那你这个……无疑就是超级加强版。”

姜蕴宁微微一笑，目光透过窗外的光影，“我要培养的，从来都不是常规人才。”

她缓缓转头，望向莫清文，眼神中满是笃定与自信：“我要培养的是像我这样的人——能打破常规，融会贯通，掌握底层逻辑。无论扔到哪个领域，都能快速抓住最核心的部分。”

莫清文沉默片刻，缓缓开口，语气中带着几分试探：“……你觉得，我怎么样？培养一下，还有希望吗？”

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