我不是幕后黑手[无限] 第73章

教师办公室是一间六人的配置, 木质办公桌排成两列，桌角放着不同科目的教科书。

小逢待在挎包里生长的时候，也跟着无聊地听了一点课, 记得现在被祂顶替的“郑老师”应该是一位语文老师。

所以易逢初视线一扫，很快就根据教材的科目找到了办公桌，祂动作很自然地来到桌前坐下，周围的同事也无人起疑。

桌上贴着郑老师的排课表，易逢初为了更熟悉自己现在的人设，就特意瞧了一眼。

这毕竟是具象化出的场景, 而非正常完整的世界，故而郑老师的课表上居然是一片空白，每天只有五班这一节课。

这也太轻松了, 那祂岂不是已经可以下班了？

易逢初百无聊赖地托着腮, 正在思考着翘班, 到学校各处溜达一圈，就见办公室的大门又被推开。

门后是一个全身长满眼睛的女人, 它的眼睛都没有眼睫毛, 只有眼瞳和眼白，像是一颗颗剔透水润的水银丸, 滑腻腻地上下滑动着, 将视线投向四面八方。

从其它老师的反应中, 易逢初得知这是三年级教导主任。

教导主任的面部同样被黑黑白白的眼球覆盖，看不清它的表情, 但能从语气中听出严厉：“我们年级的老师都在吗？紧急开一个会议。”

坐在易逢初隔壁办公桌的林老师颤颤巍巍举手，“我, 我刚刚准备去上课……”

无数眼球齐齐看向它，让英语老师不禁抖了抖, 教导主任不容置喙地下令：“你先让学生自习，之后再补上。”

被紧紧凝视的感觉太有压迫感，英语老师连连点头称是。

易逢初目睹它们之间的相处方式，发觉在“家”场景中，由于出现的怪物数量较少，只能看出“爸爸”的力量高于“妈妈”；

但在学校，npc可太多了，因此它们之间的层级划分似乎更加鲜明。

比如，目前看来，教师高于学生，而教导主任又高于教师。

也不知道是否存在地位更高的怪物，比如校领导、校长……

等英语老师处理好学生自习的事情，教导主任就把大门紧闭反锁，拉上窗帘、打开灯，在严肃的氛围下开口：

“校长先生下发紧急通知，让全体师生警惕学校内外出现的一切蛇类。”

“哪怕发现一抹影子、一枚鳞片、一张蛇蜕，也需要立即上报。只要信息属实，上报者就能得到丰厚的报酬。”

“以上这些，你们不仅要记在心里，也需要在课堂上多次提及，确保学生同样行效。”

“蛇？”

几位老师面面相觑，都极为不理解，展开讨论——

“我们学校什么时候有蛇了？难道是从别的场景跑进来的？”

“校长这么强调，事情一定很严重吧。”

“那蛇就一定不是字面意义上的普通蛇类了，让校长都这么重视，大概实力不可小觑。”

“奇怪，不是有伟大的咒噩之父定下的规则，任何存在都不得跨越场景吗？是有存在想办法钻了规则漏洞，还是规则有可能失效？”

易逢初保持微笑，静静旁听它们讨论如何寻找、应对自己。

‘其实我已经在你们面前了。’

祂在心里悄悄地说。

攀在祂肩上的小逢弯了弯尾巴尖，似乎有些得意。

教导主任严肃道：“你们不需要知道蛇类的来历和身份，只要遵循校长先生的指示行动就好。”

接着，它便提及另一个话题，“为了提高各班死亡率，接下来让我们开展这周的教研会。”

“请各位老师提出并讨论引诱学生触发规则的方法……”

易逢初：“……”

居然还真的要开教研会吗？

不对，这教研会真的正经吗，连怎么杀人都要交流一下心得？

之后的会议里，易逢初就抓住其余老师发言时停顿的时间，随意地附和几个观点。

看似好像参与了，实则毫无自己的思考。

与此同时，易逢初在思索另一个问题：如果咒噩之父同样在这个副本里，那祂会给自己安排怎样的身份？

按照常理来说，高傲的真神在自己创造的小世界中，自然会选择最为至高无上的身份，不会容忍任何事物在实质或名义上位于祂们之上。

——而在这所学校里，能够向全校师生发号施令的校长，无疑就是这样一个很可能由咒噩之父担任的角色。

但是……

易逢初想到那一大堆严格限制npc的规则，又有些不确定了。

像咒噩之父这样多疑多虑、谨小慎微的伪神，真的会愿意坐在这么显眼的位置上吗？

关于这些问题，】手机在祂脑海中开口，或许，你可以问问命运本身。】

抛硬币、掷骰子、甚至是扔树枝，只要是你发问，命运自然就会给你答案。】

易逢初若有所思。

对哦，祂身为命运领域的存在，能力涉及过往、现在和未来的可能性与走向，居然还没有真正试过“预言”。于是趁着其余老师发言，易逢初随意抓了一块形状比较规则的橡皮，橡皮套正面印着商标，反面印着一行行英文小字。

易逢初暂时定为正面朝上表示肯定，反面朝上为否定，然后就漫不经心地抛掷起来。

指尖一抛，橡皮在半空旋转着下落，祂默念：

‘咒噩之父是否在这个副本里？’

橡皮落到桌面，正面朝上——是。

想了想，易逢初又抛掷：

‘那咒噩之父是否在居民区场景？’

这次橡皮落下，却是侧面朝上——是，也不是。

‘咒噩之父是否在学校场景？’

——是，也不是。

‘咒噩之父是否是校长？’

——是，也不是。

易逢初微微皱眉，随后意识到什么，换了一个表述方式：

‘校长是否是咒噩之父？’

在接连三次无法给出准确答案后，橡皮终于正面朝上——是。

看到这些结果，易逢初不禁猜测：难道咒噩之父现在的状态和祂类似，同样分裂成了多个个体？

不然，祂怎么会同时身在学校和“家”，却又不完全在这两个地点？

易逢初正在走神，忽然，教导主任的眼球就一齐滑动起来，就像挤在狭小水桶里的泥鳅，滑溜溜得令人作呕。

它望向易逢初的方向，似乎有些疑问：“郑老师，今天你的发言怎么这么少？”

当然，偶尔说话时的语气也变得和以往不太一样了。

在教导主任的印象里，郑老师是一个在它面前畏畏缩缩、又谄媚讨好的胆小家伙。

每次教研会，郑老师都会认真准备，磕磕绊绊地对着稿子读，试图讨好教导主任。

所以，它从未见过郑老师如此气定神闲的姿态过。

刚刚有好一会儿，教导主任都产生了一种错觉，好像它并不是老师们的上级——而坐在旁边微笑点头、时不时发表一点感想的郑老师才是。

衬托得它活脱脱像个主持会议的秘书。

面对教导主任的疑问，易逢初面色不变：“刚刚上完课，又没能抓住学生的错处，有点累了。”

“是这样啊，”教导主任点点头，身上密密麻麻的眼球却没有移动，仍然死死钉在易逢初身上，“你的脖子，又是怎么回事？”

“脖子周围发痒，不知不觉就挠破了，有什么问题吗？”

话音落下，其余老师都一副见了鬼的模样，神情复杂地看向“郑老师”。

以前的小郑……有这么勇猛吗？

居然还敢这么自然地反问教导主任？

瞬间，办公室内安静得落针可闻，所有老师都屏息凝神，关注着“郑老师”和教导主任之间的交锋。

教导主任沉默片刻，眼球上上下下地打量易逢初几眼，确实没有发现更多异常，不仅长相、声音和身形都未变，连“郑老师”右手边的烫伤疤痕都一模一样，应该不存在被顶替的可能性。

——大概是它想多了吧，校长让警惕的“蛇”怎么可能伪装成人，还伪装得如此完美呢？

如此想着，教导主任放下戒心，继续长篇大论一番，最后做结：“……校长对我们寄予厚望，我们一定不能辜负这份信任，希望各班级的死亡率能再上一层。”

顿了顿，它张开嘴露出满口的尖牙，猩红的舌头舔了舔嘴唇：“尤其是那个玩家……”

“她是唯一的，真正意义上的活人，味道一定最鲜美了。”

说罢，教导主任就和几位老师一同露出笑容。

从这些怪物勾起的嘴角，就能隐隐闻到血腥味。

教导主任看了一眼钟表，看时间差不多了，就匆匆丢下几张公告纸，让几位老师负责张贴到各楼层的公告栏里。

“对了，不要忘记送一份去广播室。根据校长的意思，以后每天早中晚都会播放这则广播，对师生们起到一个强调的作用。”

临走前，教导主任还不忘补充几句，接着就风风火火地离开了。

留下一办公室的老师对着公告纸发愁。

显然，哪怕这是在副本里，仍然是谁都不想承担额外的工作。

“我……”英语老师最先找好理由，“我要回去给学生们补课了！”

数学老师站起身，跟在英语老师身后：“正好，我去找课代表交代一下作业，和你一起去吧。”

两人走后，就只剩下四位老师，有人皱眉抱臂，有人礼貌假笑，气氛瞬间紧张起来。

就在这时，易逢初出声打破了逐渐胶着的氛围，善解人意地笑了笑：“交给我吧，反正我的课已经结束了。”