师生心理学江湖：对话手册 第171章 课·地理气候视角下的拉丁美洲殖民史：课堂探秘之旅

提及拉丁美洲殖民地的发展，很多人会好奇：为何拉美国家数量远超北美？为何拉美人长相与欧洲人差异明显？为何拉美曾盛行奴隶制且天主教影响深远？今天的课堂上，和蔼教授将以《美国历史》（Alan Brinkley着）为依托，结合心理学“环境决定论”与哲学“因果联系”原理，带领叶寒、秦易、许黑等同学，从地理气候视角拆解拉丁美洲殖民地的发展脉络，揭开这些问题背后的历史逻辑。

“同学们，提到美洲殖民地，大家先思考几个问题：为什么北美只有美国和加拿大两个主要国家，拉美却有一大堆国家？为什么拉美人不像欧洲人，美国白人却和欧洲人很像？”和蔼教授刚开口，就抛出一连串问题，瞬间勾起了同学们的兴趣。

“教授，是不是和殖民者有关啊？”性子最急的许黑率先举手。

教授笑着点头：“有一定关系，但核心原因要从地理气候说起。先问大家，你们觉得地理气候会直接影响文明发展吗？”

秦易推了推眼镜，认真回答：“孟德斯鸠在《论法的精神》里说过类似观点，但好像有人说他是‘地理决定论’，还扣了‘西欧优越论’的帽子。”

“没错，孟德斯鸠确实因时代局限有偏见，但他的核心思路有道理——地理气候对国家、民族和经济的影响，是谈历史绕不开的话题。”教授加重语气，“今天咱们就从‘殖民前的拉美’‘欧洲人掠夺的两个阶段’‘拉美独特现象的根源’三个部分，看看地理气候如何塑造拉美殖民史。”

“首先看殖民前的拉丁美洲。哥伦布到达前，美洲大概有5000万人口，80%以上住在拉美，尤其是墨西哥以南到秘鲁以北的热带、亚热带地区。北美呢？印第安人总数很少，为什么？”教授看向大家。

叶寒若有所思：“是不是因为北美气候和土壤不好，不适合耕种？”

“完全正确！”教授赞许道，“人类早期文明多在纬度25-35度之间，拉美玛雅、阿兹特克、印加三大文明，也在北纬20度、南纬10-20度的适宜区域。但这些文明有个短板——没掌握冶金术，也没发明轮子，只能靠天吃饭，在土地肥沃、气候好的地方才能养活大量人口。”

“那他们为什么不固定在一个地方发展文明，像中国古代那样？”蒋尘问道。

“因为土地肥力会耗尽啊！”教授解释，“他们是半定居状态，土地种得差不多了就迁徙，没法像古埃及、中国那样围绕一个中心长期发展。而北美耕种条件更差，印第安部落还处于半狩猎、半农耕的原始状态，没进入阶级社会。这就是地理环境决定早期文明形态——人类改变自然的能力有限时，只能适应环境。”

“原来殖民前的基础就和地理气候绑死了！”周游感慨道。

“接下来看欧洲人到美洲后的前两个掠夺阶段，这两个阶段都集中在拉美。”教授继续讲解，“第一阶段是直接掠夺，比如西班牙殖民者皮萨罗灭了印加帝国，抢了几吨黄金，但这是一次性的——连轮子都没有的文明，哪有多少财富积累？而且西班牙人一开始没打算好好经营，建的殖民点常没人活下来，要么饿死、病死，要么被印第安人打死。”

“那第二阶段呢？总不能一直抢空吧？”许黑追问。

“第二阶段是开采贵重金属。16世纪后期，西班牙人在中南美发现大银矿、金矿，之后300年一直攥在手里，开采的白银是世界其他地区的10倍！但开矿需要大量劳动力，西班牙人就找当地印第安人——你们想想，为什么拉美有足够的人？”

秦易立刻反应过来：“因为之前说的，拉美本来人口就多，就算欧洲人带来的疾病弄死90%，剩下的也够干活！”

“对！而且拉美自然条件好，殖民者和当地人都没那么大生存压力，不像后来的北美总抢土地、打冲突。西班牙人还靠让印第安人信天主教来控制他们，现在全世界天主教徒主要在南美，不是欧洲，就是这么来的。”教授补充道。

“教授，我一直好奇，为什么拉美人长得不像欧洲人啊？”蒋尘终于问出了疑惑。

“这个问题特别关键，和殖民者的构成有关。”教授笑着说，“早期去拉美的西班牙人，要么是想捞一笔就走的冒险家，要么是为了免牢狱之灾替国王探险的人，大多是单身男人，男女比例超过10:1。到了美洲后，他们要结婚生子，又不想回去，就和印第安人通婚，后代就是今天的拉丁裔——混血自然长得和欧洲人不一样。”

“那社会阶层呢？总不能人人平等吧？”叶寒问道。

“当然有阶层：顶层是西班牙王室派来的欧洲人，中间是当地出生的西班牙混血，底层是大量印第安人。后来印第安人不够用了，也买非洲奴隶，但除了巴西，拉美非洲裔没什么话语权——巴西特殊是因为它是葡萄牙殖民地，靠种植业吃饭，需要大量奴隶，这个咱们以后说北美时再细讲。”

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喜欢师生心理学江湖：对话手册请大家收藏：()师生心理学江湖：对话手册全本小说网更新速度全网最快。“最后咱们解答最开始的问题：为什么拉美有那么多国家？”教授放慢语速，“去拉美的西班牙人，每一批都拿着国王的特许状，宣布一块地属于王室，自己当管理者。一批批殖民者占了不同地方，后来就成了不同国家。而葡萄牙的殖民地巴西没分裂，是因为拿破仑战争时，葡萄牙王室逃到了巴西，把殖民地整合起来，后来巴西成了共和国，也保留了完整国家的传统。”

课程接近尾声，教授总结道：“今天咱们从地理气候入手，理清了拉美殖民前的文明基础、欧洲人的掠夺阶段，还有拉美多国家、混血族裔的根源。核心就是：地理气候不仅塑造了早期文明，还影响了殖民者的选择，最终变成今天我们看到的拉美。”

“最后留两个思考题给大家：第一，结合今天学的地理气候影响，分析为什么拉美殖民地早期没像北美那样出现大规模土地冲突？第二，从‘环境与人类行为相互作用’的角度，推测如果拉美殖民前的印第安人掌握了冶金术和轮子，可能会对欧洲人的殖民进程产生哪些影响？”

“如果大家有新的发现，或者想深入聊某个殖民事件，欢迎在评论区分享！觉得这堂‘地理气候解密拉美史’有收获的同学，别忘了点赞，也可以催更——下节课咱们对比北美殖民地，看看地理气候又带来了哪些不一样的故事！”

课堂总结:

本节课中，和蔼教授带领学生以《美国历史》为依据，结合地理气候因素，解析拉丁美洲殖民地的发展脉络。

首先，教授指出地理气候对历史的重要影响，打破“地理决定论”的片面认知。殖民前，拉美热带、亚热带地区因气候适宜、土壤肥沃，聚集80%以上美洲人口，孕育玛雅等三大文明，但因无冶金术和轮子，文明呈半定居状态；北美因自然条件差，印第安部落仍处原始阶段。

接着，讲解欧洲人在拉美的前两阶段掠夺：先直接掠夺财富，后开采贵重金属，且依赖印第安人劳动力，还通过天主教加强控制。同时，因殖民者多为单身男性，与印第安人通婚形成拉丁裔，造就拉美人独特外貌，西班牙多批殖民者占地也为拉美多国格局埋下伏笔。

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