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保健室里弥漫着淡淡的消毒水气味，混合着一丝若有若无的药味，莫名让人觉得安心。
阳光透过百叶窗，在干净的地板上投下整齐的光栅，靠墙的药品柜玻璃反射着冷光，几张铺着洁白床单的病床安静地排列着。
空气中透着一种的安静，只有白川老师偶尔翻动纸张的细微声响。
在保健室坐下后，我才意识到自己之前的担心有点多余了。
从操场到保健室的整个过程中，桃绘里都完全没有要醒过来的意思。
哪怕现在旁边还有个崴了脚的同学在痛苦的呻吟，她连眼皮都没有抖一下。
似乎还睡得更香了？尤其是在保健室的床上躺稳后，桃绘里脸上还浮现出了满足的笑容。
口水好像都流到枕头上了哦。
马车道老师他看我们安顿好就离开了。他本来也想把我背过来，但我婉拒了，毕竟还没虚弱到走不动路的地步。
我的目光转向坐在不远处办公桌处，穿着白大褂的白川老师。
她正背对着我，在清单上写着什么，暂时没有放我走的意思。
她在写什么呢？该不会问题其实很严重？但那种情况应该直接送医院才对吧……
“我感觉还蛮良好的，睡了一觉之后反而更精神了。”
我试图打破这有些沉重的安静。
听到我的声音，白川老师从面对办公桌的姿势转过来朝向我，手中的圆珠笔在半空中画了个圈。
“哦？那你跳个舞试试。”
“嗯？”
“街舞啊、国标舞啊、交际舞啊什么之类的。”
白川老师漫不经心地将手中的圆珠笔按得“咔嗒，咔嗒”响。
“或者即兴来一段也行。”
“我觉得这不是身体的问题。”
再好的修养也不会让人突然学会跳舞。
“所以啊，自己的身体出了问题往往自己是发现不了的。”
白川老师双脚在地上一蹬，便骑着圆凳滑到了我面前，动作相当的丝滑。
“张嘴。”
“啊。”
我下意识地就张开了嘴，本以为白川老师会用压舌板什么的，虽然也不知道这种时候为什么要做咽喉检查。
一个圆溜溜的东西落进了我的嘴里，不清楚是什么，但是甜丝丝的。
大概率是糖果吧。
“直接吞下去就好，要是外面的糖衣要是化了的话会很苦哦。”
白川老师慢悠悠地说着，总感觉她的声音有种成熟大人的信服力。
“原来是药啊，是用来治什么的呢？”
“这是吐真药。”
“什么？”
“有些孩子会出于羞涩隐瞒自己的情况，所以就只能用这种东西了。”
真的有这种东西吗？虽然在电视上经常会看到“吐真剂”之类的东西，我一直认为那只存在于影视道具。
“现在告诉我，有没有感觉哪里不舒服？”
“还好……硬要说的话从吃下刚才的吐真药之后就感觉胃不舒服了。”
估计是心理作用吧。
“哦，会有副作用是正常的。”
白川老师像是要回想什么一样抬头看向了天花板。
“毕竟这个药还在试用期。”
“试用期还有副作用的药这么随便给学生用真的没问题吗？”
“放心吧，其它孩子也是这样过来的。”
完全没有办法放心。
“好了，接下来的问题是，你和躺在病床上的那位女同学是什么关系？”
“普通同学而已。”
学校里应该不用专门强调对方是自己家租客这一点。
“那么，在器材室里的时候你们之间发生了什么？”
“就只有抱团取暖，还有画画之类的。”
总感觉白川老师比起刚才脸上多了些笑容。
“除此之外就没有别的了吗？比如肢体上的亲密接触，或者这里的……”
白川老师用圆珠笔杵了杵自己的嘴角，眼神莫名其妙的期待。
“只是睡着了，没有必要做心肺复苏和人工呼吸吧。”
“嗯？啊啊，确实，确实没有必要……在这种绝对会产生吊桥效应的情况下，居然什么都没做吗？不可能，绝对不可能……”
白川老师后面在嘀咕什么我已经完全听不清了。
“有什么问题吗？”
虽然不清楚吐真剂的原理是什么，但是我确实都是实话实说的。
“失败了啊。”
白川老师又蹬着圆凳回到了办公桌旁。
还好保健室没有邻居这个概念，否则白川老师一定会被投诉的。
“失败是指……该不会桃绘里同学已经没救了？”
“是指吐真药啦。”
她随手将什么东西扔进了垃圾桶里。
“其实也不能算是吐真药，你吃下去的只是普通的甘露硬糖。”
“为什么会和吐真药扯上关系？”
“下次还是试试水果软糖好了。”
完全忽视掉我的问题了啊。
“所以刚才那算是什么，心理暗示？”
“没有那么高大上。”
白川老师坦率的惊人。
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