老祖宗们围观我的现代生活 第85章 数学课本中的奇人

想起猎场中那些勇猛无畏的猎犬，再看眼前这只撒娇求摸的小狗，两者对比产生了奇妙的反差。

霍去病此刻也不禁也被逗乐了。

看着还在疯狂摇尾的萨摩耶，他莫名也觉得有些手痒。

“平日里都是带着猎犬冲锋陷阵，没想到狗儿竟还能这般粘人，倒也可爱。”

说完还不忘看向卫青，寻求认同。

——

【数学课本中的极大奇人。#数学#数学课本中的奇人】

【上学永远会忘带东西小明。】

经常忘带东西的李学子感受到周围其他同窗齐齐投来的目光，有些尴尬地摸摸鼻子。

心中很是不服气：忘带东西不是一件很稀松平常的事情吗。

【鸡和兔子一定要放在一起养的奇怪农夫。】

【一定会把墨水滴在重要位置上的囊括各年龄段的迷糊蛋。】

【在三个地点来回跑动的多动症。】

【400米只跑了45秒的王鹏。】

【一边加水又一边放水的游泳池管理员】

老祖宗们不得不再次佩服起后世子孙的脑洞，经过这个视频的总结，

他们也都感叹起这些事例有趣但实在抽象。

南北朝

祖冲之倒是捋了捋胡须，微微摇头，眼中却带着笑意，

“这些故事虽看似荒诞，却也能引发对数学的思考。”

“当年我钻研圆周率，算至小数点后七位，亦是历经无数次推演，其间艰辛，唯有自知。”

“若能以这般有趣的方式，让更多人对数学萌生兴趣，倒也不失为一件幸事。”

[ 患有遗传病还执意要生的患病夫妻]

[这是生物吧？]

[ 数学有那种计算概率的题]

[不仅是生物，还是现实]

[我服了，瞬间想起来]

[一辈子都在合作的甲乙俩工程队]

[还有时不时会加入进来的丙丁两个工程队]

[ 《四大天王》]

[有些时候他们闹矛盾还不能在同一天工作]

[时不时会偷懒的某队]

[《被贬的苏轼》

《乱动的点P》

《外国笔友众多的李华》

《滑动的小木块》

《含有杂质的溶液》

《无视法律的老头老太》

《精神抖擞的果蝇》

《跨时区飞行的飞机》]

[还有总喜欢拍日出但是从来不看时间的摄影师]

西汉

刘彻大笑几声，拍着桌子道：

“哈哈，这些奇人可比朕的那些臣子有趣多了！”

“不过这也幸好不是。朕开疆拓土的时候，如果如此糊涂，还怎么征战四方？”

“不过那王鹏跑得倒快，不知可愿随卫青征讨匈奴？”

接着刘猪猪陛下又特地满意看了看自己的“帝国双璧”。

[听懂已泪目]

苏轼有些震惊地瞪大了眼睛，他这个当事人没有听懂啊！

《被贬的苏轼》？

没想到自己的悲惨经历居然能跟那些“奇人”并排论。

他的职业生涯到底是有多坎坷。

[不会算数却想贪便宜求最佳方案的体育老师]

[生物三幻神:杂交的豌豆，精神抖擞的果蝇，有病但有爱的一家人]

[豌豆不语，只是一味杂交；果蝇不语，只是抖擞精神]

[哈哈哈这可太高中了]

[小时候笑一边放水一边加水

长大了手机一边玩一边充电]

[屁大点的事情都要分享给异国笔友的李华]

[还有屁大点事都要我回信的异国笔友]

[坏了，我家真的把兔子和鸡一起养]

[艺术果然来源于现实]

百姓们有些不解。其实有时候兔子和鸡一起养还挺常见的。

也不能算得上是奇人吧。

[总喜欢对着太阳拍日出日落照片的邪恶摄影师]

[还有一天不种树就浑身难受的学校]

[还有喝牛奶兑水，兑了水继续喝继续兑水]

[最后让你算原本那杯牛奶（没兑水的）还剩多少]

[以前小学做这道题我真的买了瓶牛奶喝了一半兑水，再喝一半，结果没做出来还浪费钱]

[兑水真的好喝吗？]

[走3米再往后退1米的智障小明]

[给学生买作业本都不知道价钱的数学老师 ]

[不知道自己的年龄小红]

魏晋时期

刘徽轻抚书卷，神色平静，

“数学的精妙之处，在于逻辑的严谨与思维的拓展。”

“这些故事虽离奇，却也从侧面反映出数学在生活中的应用。”

“我着《九章算术注》，亦是为了将数学之理阐述清晰，助后人理解。希望后人能在趣味中领悟数学真谛，不断探索。”

[出去旅游却穷的要死，要求哪个方案最便宜的学校]

[起码人家学校是真的会去旅游]

[还有个白天爬5米，晚上掉3米的蜗牛]

[小明总是把墨水打倒，所以你看到他考到高中了吗？]

[永远不知道哪家店买书更划算的老师]

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[拿三种一千克的糖混一起，算平均千克多少元]

[还有永远看漏一个小数点的小马虎]

一位卖炊饼的大叔一边揉着面团，一边笑着和旁人说，

“嘿，你瞧这视频里的事儿，可比咱平日里听的故事还稀奇！虽说咱不懂啥高深的数学，但这些事儿可真逗，听着就乐呵，也不知道编这故事的人咋想出来的！”

旁边挑着担子的小伙附和道，

“是啊，这要是咱干活的时候也这么糊涂，那可不得了，不过这么一想，还挺有意思！”

[初中已经没有小明同学了，知道为什么吗，我就知道小明同学考不上初中]

[ 因为初中数学连哄你都懒得哄你了]

茶肆里，一位书生模样的年轻人放下茶杯，笑着对好友说，

“这些故事看似荒诞，但为了文化兴盛，这样的数学知识能以如此有趣的方式传播，实在是妙。说不定能让更多人对学问产生兴趣呢！”

旁边的好友微微颔首：“确实，这样一来，数学也不那么枯燥难懂了。”

......

大秦

嬴政表情复杂，快速浏览了手中数学课本的一些例题。

发现一些已经被修改为合理一点的实例后松了口气。

幸好自己的臣子都还算靠谱些，碰到后世那些抽象题目时还知道变通。

至于剩下的大多数无法再改动的原题，应该无伤大雅。

毕竟一些想象出来的事例只是为学习数学知识服务，能学会知识就好。

嬴政默默安慰自己。

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