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风舞南诏 第107章 指点

作者:小阿毒 分类:言情说爱 更新时间:2025-10-21 04:23:07 来源:抖音小说网

第107章 指点

“周教授,我们就是闲着没事干,刚好遇到志同道合的人,大家一合计,就想试试,您听听我做的葫芦丝像不像?

我习惯吹现代的,我觉得这种老式的,吹起来有点别扭,音色也不知道对不对?”

西里拿起葫芦丝,吹了一曲金色孔雀,因为还不太熟悉换气方式,他中间停顿了两次。

周泽同和其他两位老师没有不耐烦,一直竖起耳朵仔细听。

听他吹完,另一位李教授当即笑呵呵地开口:“我曾经有个徒弟就是傣族,吹了一辈子的葫芦丝,这个音色倒是有些不同。

看样式与现代的有所区别,我觉得可能是气孔有点小问题,所以你吹的时候会很难受,拿来我看看,里面你们怎么做的?”

西里立马递过去,李教授打开手电筒观察了里面很久没有找到明显的气孔问题,看来他们了很多精力研究透了的。

“乐器没问题,我来吹一曲试试。我许久没吹葫芦丝,大家别见笑啊。”

大家呵呵一笑,表示包容。

谁知李教授一吹,这葫芦丝就跟换了灵魂一样,变得美妙生动,活脱脱让人沉迷其中。

苏郁繁暗自赞叹,大师就是大师

西里很擅长葫芦丝,可是他练习了好几天,也很难驾驭这种古老的形式。

“李教授,您是怎么轻松掌握这个葫芦丝的?”

西里虚心请教。

“刚才你应该是紧张了些,用气过猛,这乐器用气应该更轻柔,胸腔还要积攒足够的气息,乐器没问题,根据我的经验和研究,这个音质和造型没问题,就算不符合南诏时期的音阶,也肯定符合大理时期的葫芦丝历史。

乐器嘛,其实变来变去,改变最多的就是在外形上面下功夫,或者曲调的转变,里面的主管和音孔改变不大,演奏的时候身体自然放松,挺胸站直,双臂自然张开,不要紧贴身体。”

“依我看,刚才这两乐器听上去没问题,造型和历史也符合,没有大问题。

我比较好奇巴乌你们做得怎么样?这个乐器很需要经验啊,同一个人做的乐器,都可能出现两种音色的情况。

这种乐器比较小众,听说哈尼族的人吹起来更好听,咱们就见过,听过,不会吹啊。”

周泽同看着这些乐器,样子倒是百分之九十以上按照南诏时期的风格复原,就怕他们只做到了形象,音不准啊。

“我们请来了一些当地的非遗乐器老师,刀老师正好是哈尼族,请他给我们演奏一下,您听听?”

今天是大场面,相当于乐器测音大会,苏郁繁厚着脸皮邀请了云南大多数认识的非遗老师过来配合。

刀老师是省级非遗艺术传承人,有过硬的乐理基础。

刀老师一点不紧张,大大方方站起身接过周泽同手里的巴乌开始吹奏。他的表现可圈可点,前两次他来试过音,当着知名大教授的面,他一点不露怯,演奏相当稳重。

周泽同很满意,频频鼓掌。

“有意思,巴乌能吹成这样,你们要搞一出像样的乐舞是可以的。”

剩下的乐器苏郁繁找人挨个试,有教授们熟悉的,他们也会自己演奏试音,对于这些乐器,他们大多数是满意的。

听到最后,他忽然发现这里似乎只有木头和竹子制成的乐器,那些铜鼓,编钟,也是南诏乐舞必不可少的乐器,怎么没看到?

“小苏啊,你们乐器就复原了这些?据我所知,部分乐器还包括钟、磬、筝、笙、箫、笛、铙、钹、铎、建鼓、羯鼓、铜鼓、螺号、龙首笛、鸡娄鼓、大小箜篌、五弦琵琶等。

南诏奉圣乐是一部包罗万象的大型宫廷乐舞。

它包括了庞大融合的乐队、象征臣服与祥瑞的华丽字舞及主题舞蹈。

独特的西南民族服饰、乐器,要符合中原礼制的结构,以及南诏国向唐王朝表达文化认同和政治归附的深刻内涵。

这些乐器中,既有中原的筝、笙、笛、方响等,也有从西域传入的乐器,各民族乐器交相演奏,和谐无间,丰富了唐代音乐的内涵。

整个乐舞分为五个部分,以“奉圣”,歌颂唐朝皇帝为主题,每个部分对应不同的乐曲、舞蹈和服饰。

《龟兹部开场序曲,模仿龟兹乐舞风格,乐器以琵琶、箜篌、羯鼓为主,舞者戴“凤冠”,着绣有孔雀图案的服饰,象征“祥瑞降临”。

《甘凉部融合甘肃、凉州一带的音乐,加入胡笳、横笛,舞蹈动作刚劲,舞者持剑而舞,表现南诏“习武忠唐”的决心,服饰可以参考敦煌风格。

《胡部穿插西域胡乐,乐器有五弦琵琶、铜钹,舞蹈加入旋转动作,体现多民族文化交融。

《正蛮部核心部分,展现南诏本土风情,舞者穿白族“扎染”服饰,持手鼓、葫芦丝等,演唱用白语和汉语混合的歌词,内容为“南诏归唐,四海升平”。

《军乐部尾声,以大鼓、金钲为主,舞蹈模拟军队列阵,象征“忠君报国”的主题,最后全体舞者摆出“圣”字造型,呼应“奉圣”主旨。

各部的舞者服饰也别具特色,南诏主要服装是绛裙襦、黑头囊、金佉苴,襦上复加画半臂,体现了南诏本土文化与其他文化的融合。

这个乐舞规模庞大,形制复杂,涉及了多民族的文化和音乐历史,要是你们能还原一半,这个节目出来的效果肯定不同凡响啊!

服装倒是可以参考历史,最难的还是复原乐器。你们的路还长啊”

“周教授,南诏的乐器我们基本都完成了,剩余的部分我们的资料有限,希望您能倾囊相授,指导我们完成剩余的乐器。

铜鼓那些我们联系了西安的老师,他们愿意帮忙,西北的乐器这一块我爸爸给我们联系了几位老师,但是制作方面还是缺乏经验。

我知道您桃李满天下,有不少学生是修复专家,肯定见过不少。要是您能帮助我们,我一定不负您的期望,愿意一辈子的时间来完成这件事。”

王福贵听女儿态度坚决,心肠热起来,他了解女儿的性格,她执着的事不多。

(本章完)

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