重生八岁，我是高考神童 第142章 成长的答卷

当初夏的阳光变得愈发炽烈，校园里的蝉鸣一阵响过一阵时，林小一和他的同学们，迎来了高中一年级学年的期末考试。

这一次的考试，对于林小一而言，有着不同于以往的意义。这不仅是对他一年来学业成果的检验，更是对他选择文科这条路的一次阶段性“答卷”，是向所有关注他、质疑他的人，展示他“**型”成长路径价值的机会。

考场上，笔尖沙沙作响。

面对历史试卷上关于“全球化进程中的冲突与融合”的论述题，林小一的脑海中浮现的，不仅仅是教科书上的条条框框，更是“奇点”在海外市场遭遇的壁垒与突破，是“环宇”全球生态与地方性需求之间的张力，是技术标准之争背后隐藏的文明博弈。他下笔如有神，将宏观理论与微观实践相结合，论述得既有高度，又不乏鲜活的细节。

面对政治经济学中关于“市场与政府关系”的辨析，他想到的是“环宇”近乎垄断的市场地位与“奇点”所倡导的技术多样性，是国家在关键领域对“自主可控”的迫切需求与市场自发力量的局限性。他的分析，带着一种超越课本的、来自真实商业战场的冷静洞察。

甚至在语文考试的作文环节，他以“守正与创新”为题，巧妙地将“火种”坚守自主根基、“烛龙”勇闯技术无人区的公司理念，融入对个人成长、社会发展的思考之中，文笔流畅，思想深刻，连监考老师阅卷时都忍不住频频点头。

而在他传统的优势科目——数学和物理上，他依然保持着近乎完美的水准，解题思路清晰简洁，展现出强大的逻辑思维能力。

当期末考试成绩公布时，结果再次引起了小小的轰动。

林小一的名字，高悬在年级总成绩榜的第一位！更令人惊讶的是，他的文科综合成绩，竟然也排进了年级前十！这对于一个公认的“理科天才”而言，堪称惊艳。

之前那些关于他“不务正业”、“耽误天赋”的议论，在这一份沉甸甸的成绩单面前，顿时烟消云散。取而代之的，是更多的佩服和好奇。

“我的天，文科也能学得这么好？”

“看来大佬的世界我们不懂，人家只是换了个赛道继续碾压。”

“听说他公司也做得风生水起……这时间到底是怎么管理的？”

顾言看着成绩榜，咧开大嘴用力捶了林小一一拳：“行啊你！文武双全！这下看谁还敢嚼舌根！”

苏晚晴站在一旁，安静地看着成绩榜，嘴角噙着一丝浅浅的、由衷的笑意。她知道，林小一用实力证明了他的选择并非任性，而是基于更深远思考的布局。他的成长答卷，不仅仅是一张成绩单，更是一种姿态，宣告着他有能力在技术和人文的交叉地带，走出属于自己的独特道路。

这份答卷，也悄然传递到了那些一直关注着他的师长、甚至更高层面的人士手中。它似乎印证了某种可能性：一个顶尖的技术创新者，同样可以具备深厚的人文素养和宏大的战略视野。这对于未来的“奇点”，对于林小一本人，或许都意味着更多的可能和机遇。

成长的答卷，他提交了一份近乎完美的答案。而前方，还有更广阔的天地，等待着他去书写。

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