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面对崔峴的反击。
桓应先生不仅全盘接下。
反而轻飘飘地，发出更猛烈的詰问：“然则心跡何以分別？”
“《尚书称圣有謨训』，若漠视训詁，岂非如盲人捫象，各执一端？”
这绝对是崔峴打过的，最激烈的一场辩论。
《尚书五惑』难倒桓应，本质是因为，《尚书就是错的。
不代表桓应不行啊！
反之，这老头非常行！
以至於，台上的崔峴，头一次陷入卡壳，开始思索。
说实话这个感觉很爽。
正所谓：遇强则强。
对手越强，越能打出火，打出意料之外的惊喜！
比如现在他们打到了心跡』。
那四捨五入完全可以辩一辩王阳明的心学。
但，崔峴忍住了。
不能说。
至少现在还不行。
而且照搬心学更不行，平行时空学说註定无法生搬硬套，做不到落地生根。
思想之火烧起来的时候，会有独属於它自己的形状！
那该以什么方式继续辩？
这个时候崔峴才意识到，自己学得好像有点杂——懂得太多了。
以至於一个问题，他能瞬间想出无数种辩论角度。
每一种辩论角度打出去，都会走向一条未知的通道。
那，他该走哪一条路呢？
对面。
看著陷入沉思的少年郎，桓应先生笑呵呵等待著，半点不催促。
甚至连台下的老儒们，都没有在这个时候出言嘲讽。
因为这场辩论，足以铭记进文坛辩论史册！
每一个字，都是瑰宝！
听到桓应的笑声，崔峴看了过去。
一老一少对上视线。
桓应先生的眸子枯老且寂静，如海纳百川，蕴藏著对后辈的欣赏、与鼓励。
他老了。
像是一块没用、且坚硬的臭石头。
但崔峴那么年轻。
宛如一把锋芒尽显的宝刀。
於是，没用的臭石头，似乎也短暂迎来了一场新生——
他可以磨刀。
崔峴看懂了老先生的鼓励，眼睛越来越亮，越来越亮。
一个好的对手，很难遇到。
既然今日遇到了，那不如，试著忘记朱熹，忘记王阳明，忘记別人走过的路。
试著……走一走自己的路？
这样想著，崔峴只觉得瞬间切入战斗形態』，浑身血液翻滚，整个人都有些轻微的颤慄。
他的思路，更是前所未有的清晰。
而后，在全场惊艷、钦佩、讚嘆声中。
台上的蓝衫少年郎一扬眉梢，朗声道：“《荀子·正名云：名无固宜，约之以命。』文字犹器也，用以载道而非道本身。”
“若见器而忘道，犹望星盘而失北辰——桓公所循，究竟是圣人之言，还是汉儒之器？”
此话落下。
东莱、班临、旬彰三位先生，先后发出讚嘆声。
连旁边修文先生一双眼睛都猛然亮起来，想叫好，话到嘴边又强行忍住了。
忍得好生辛苦。
无关阵营！
此刻，只为这场辩论喝彩！
好一句文字犹器也』！
连语言文字本身都是人为约定俗成的器』，是工具，是会变化的。那用文字记录的书籍，怎么能一成不变呢？
这简短的几句话中，崔峴將文字定义为器』，將圣人之道定义为器』中所承载的內容』。
他彻底分离了道』与器』！
单论这场道器之辩』，就足以堪称经典！
更妙的是！
桓应先生的问题在於心跡何以分別』。
而崔峴的回答是：我们不必纠缠於心』与跡』的分別，因为跡』，也就是文字』，它本身就是不完美的器』。
我们的目標是找到器』中的道』！
这场本就精彩绝伦的辩论，从这里开始——
再度开始升华！
台下，年轻的学子们看的心神摇曳、激动不已。
崔峴师兄大才』的呼声，此起彼伏。
笔墨风骨。
松竹品格。
云水襟怀。
在崔峴师兄身上，体现的淋漓尽致！
桓应先生抚掌大笑，连夸三声妙哉』。
而后思索良久，这才道：“子谓经籍为器，然《庄子谓荃者所以在鱼，得鱼而忘荃』。今鱼尚未得，安可先弃荃？”
这次。
崔峴想也不想，迅速，且坚定地回道：“《周易明示形而上者谓之道，形而下者谓之器』。”
“今之学者，困於形下之器久矣！当效孔子从心所欲不逾矩』。”
“心有北辰，则万径皆通。”
“胸无天理，虽循跡亦枉然！”
什么叫醍醐灌顶』？
什么叫春雷乍响』？
这就是了！
以辩经台为中心，全世界被按下消音键。
无数道震撼的目光，看著台上金句频出、肆意张扬的少年郎，怔怔无言。
若他们在钦佩崔峴的学识。
那么辩经台上，桓应、东莱、班临等一群旷世大儒，则是心神摇曳。
从心』。
到理』。
这是新学说的思想萌芽，诞生了！
若按照史书上一些夸张的笔法来描述，此刻崔峴话音落下，辩经台周围应该仙音环绕，百鸟齐鸣！
因为將来若崔峴能够成圣。
那么今日此时，就是儒圣的诞生！
桓应老先生一双眼睛黏在崔峴身上，声音不自觉带著了颤音：“然则……道在何处？心何以明？”
崔峴杀疯了！
他从未像此刻这般，浑身热血沸腾。
因为他找到了，那条自己要走的路！
是以，他看向桓应先生。
又將目光挪开，缓缓扫视全场神色震撼的眾人，展袖而立，声震屋瓦：“道在烛照之间！《大学言明明德』，非明书本之德，乃明心中之德。”
“《中庸云致中和』，非致外物之和，乃致本性之和。”
“天理昭昭，本自具於灵台；迷雾重重，皆因私慾遮蔽。”
说到这里。
他深吸一口气，长身而立於辩经台上，衣袖翻飞浮动、尽显文人风骨，少年意气：
“我手中无刀，却誓要剖开这千年迷雾！只因天道在民不在简——
“真理当如北辰，居其所而眾星共之！”
“千圣皆过影，良知乃吾师。”
“天理非外鑠，本自具於心。”
“治学之极，不在唯经是循，而在——”
“以天地为经卷，以万物为註疏，以吾心之明光，照千古不灭之真理！
“此心既明，则六经皆我脚註；此理既通，则……
万古无非当下！”
