七星仙途 第339章 剑桥冬雾漫石桥

1661年的剑桥，冬雾弥漫。

埃利斯·哈灵顿立于三一学院的石桥上，望着剑河如纱的雾气。

这一世，他降生于林肯郡一个学者家庭。

父亲是皇家学会成员，与波义耳、胡克皆有往来；母亲精通拉丁文与希腊文。

这样的家世，让他得以顺利进入剑桥，以一个寻常学者的身份，继续他那横跨千年的求索。

他虽历经数世积累，却让他越发感到，要想回归本体，还有很长的路要走。

只是靠他自己的探索进程太慢。

通过上一世遇到的伽利略，让他意识到，寻找志同道合之人，可以让他的探究进程更快。

他需要同道。

需要那些对自然之理有着纯粹好奇心的人，那些能够接过火种、将探索推向更深处的头脑。

最近，他将目光投向了三一学院深处那个沉默寡言的减费生——艾萨克·牛顿。

第一次真正的交集，纯属偶然。

那是1664年初春，埃利斯在三一学院图书馆查阅开普勒的《新天文学》。

正当他对着开普勒第三定律沉思时，余光瞥见一个瘦削的身影站在不远处。

那人正捧着一本欧几里得的《几何原本》，神情专注，仿佛世间万物都不存在。

埃利斯没有打扰。

他继续翻看手中的书，心中却在想另一件事：欧氏几何与开普勒定律之间，是否存在着某种他尚未参透的联系？

若有，又该如何用数学语言表达？

这个念头困扰了他数日。

一周后，同样的图书馆，同样的角落。那个瘦削的身影再次出现。

这一次，埃利斯主动上前。

他用最寻常的学者口吻问道：“打扰了，阁下可曾想过，欧几里得的几何学，能否用于描述天体运行的轨迹？”

那人抬起头，露出一张年轻的面孔。

他沉默片刻，才低声回答：“我正在想这个问题。”

这个年轻人，便是牛顿。

此后数月，类似的偶遇时有发生。

有时是在图书馆，有时是在学院回廊，有时是在数学教授卢卡斯的讲座后。

埃利斯与牛顿讨论开普勒的行星定律，他曾提出，维持月球绕地球旋转的力，与使得苹果落地的力，在数学形式上是否可能存在某种深刻的统一？

他引导牛顿思考，这种力或许并非如笛卡尔所言通过传递，而是某种超距作用。

他甚至模糊地提到了作为引力源泉的概念，而非单纯的物质的量。

这些想法，与牛顿正在思考的方向不谋而合，甚至在某些关键节点上提供了至关重要的启发和印证，极大地坚定了牛顿将天地运动纳入统一力学体系的决心。

除了力学相关的讨论外，埃利斯也向牛顿抛出了一些其他问题，比如：

“光是什么？是微粒还是波动？若用透镜聚光，为何会产生色散？”

这些问题，有些是埃利斯数世观察积累下的疑惑，有些则是他读此界典籍时产生的联想。

他并无答案，只是将疑惑抛出，想看看这个年轻人会如何应对。

而牛顿的反应，每每让他惊讶。那个沉默寡言的青年，一旦进入这些问题，眼中便会迸发出惊人的光芒。

他从埃利斯的提问中捕捉到方向，又从自己的计算中找到答案。

他的思维如同利刃，能劈开最复杂的迷雾。

1665年夏，伦敦大瘟疫爆发在即，剑桥即将关闭。

临行前，牛顿找到埃利斯。

“哈灵顿先生，这两年的交谈，让我想通了很多事。回乡之后，我会把这些想法整理成文。若有进展，定当告知。”

瘟疫的两年，埃利斯并未闲着。

他返回林肯郡的家族庄园，继续自己的研究。

他整理此界典籍，比对东西方的天文数据，试图从中找到某种统一规律。

1667年，牛顿回到剑桥，已成为三一学院院士。

他带回大量手稿，却很少示人。

只有埃利斯，偶尔能从他口中得知一二。

那一日，两人在剑河畔散步。

牛顿忽然开口：“哈灵顿先生，有一个问题困扰我许久。若有一种力，使得行星绕日运行，且与距离的平方成反比，那么月球绕地球的轨道应当可以推算出来。

但我计算月球向心加速度与地表重力加速度的比值，始终无法与理论吻合——”

埃利斯：“你用的地球半径是多少？”

牛顿：“埃拉托色尼的测算，约六千英里。”

埃利斯想了想，说：“我记得法国天文学家近年有新的测量，似乎比这个数值更大一些。或许可以试试那个。”

牛顿怔了怔，若有所思地点点头。

当牛顿采用皮卡德更精确的地球半径重新计算时，结果与理论几乎吻合。

这是万有引力定律从假说走向理论的关键一步。

而埃利斯那句话，只是随口一提——他自己对地球半径并无深入研究，只是偶然听闻有新数据罢了。

又有一次，牛顿在争论中愤怒地对埃利斯说：“胡克说我剽窃他的想法！他说引力平方反比定律是他先提出的！”

埃利斯：“提出猜想易，证明猜想难。胡克能提出平方反比，但他无法证明行星轨道是椭圆。

而你，牛顿先生，可以用数学证明这一点。这就是区别。”

牛顿沉默良久，愤怒渐消。

埃利斯·哈灵顿在牛顿最富创造力的时期，为他照亮了前路最关键的几个岔路口。

1687年，《自然哲学的数学原理》出版，震撼了整个欧洲学术界。

埃利斯读罢此书，沉默许久。

他意识到，这个年轻人所做的工作，已经远远超出了他们当年探讨的范围。

那不只是对几个问题的解答，而是一整套自洽的理论体系，用数学将天地之间的运动统一了起来。

大道至简，万物一理。

牛顿所做的，不正是用此界的方式，揭示某种“理”的普遍性吗？

贺萧逸深知，理论的突破需要实践的沃土。

所以，他在推动理论研究的同时，将更多的精力投入到了推动实际技术的变革中。

利用格物苑数个世纪积累的知识与资金，开始了他的工业布局。