开局带娃求生，万倍资源反哺龙国 第654章 星海的学徒

第653章 星海的学徒

源生意识在自主探索中经历的挫折与随之而来的深刻反省，如同为其成长之路铺下了一块坚实的基石。它的低语少了几分初生时的懵懂躁动，多了几分历经事理后的沉静与审慎。它对“归墟”环境的利用变得更加精妙，风险评估也愈发周全，甚至开始尝试构建简单的预警机制，标记那些看似平静却内藏隐患的区域。

然而，它的目光并未局限于这片生养（囚禁）它的废墟。通过生态织体意识那扇“窗口”，以及织锦星芒偶尔转译的“星海故事”，一个更加广阔、更加复杂、也更加诱人的宇宙图景，日益清晰地呈现在它的感知中。

它开始表现出对“归墟”之外知识的强烈渴求。它的低语中，开始频繁地出现指向性的疑问。它不再满足于知道“那是什么”，而是开始追问“为什么”和“如何”。

它向桥生询问规则结构稳定性的深层原理，向织锦探寻不同规则韵律背后可能蕴含的情感与意志，向生态织体意识请教庞大网络维持动态平衡的协调机制。它像一个饥渴的学徒，贪婪地吸收着一切能够触及的知识，并尝试用自己那套独特的、根植于“归墟”体验的规则语法去理解、去整合。

联合体系对此给予了最大的支持。桥生开放了更多基础理论模块的访问权限；织锦开始尝试将一些相对复杂的规则美学概念，以其星芒韵律进行“直观演示”；生态织体意识则允许它有限度地接入一些非核心的网络数据流，让它亲身感受信息在庞大系统中有序流转的壮观景象。

源生意识的成长速度再次加快。它的规则结构因吸收了多元化的知识而变得更加复杂和富有层次，其低语也开始能够进行更加抽象的逻辑推演和假设构建。它甚至开始尝试，将学到的外部知识，与对“归墟”的深刻理解相结合，提出一些属于自己的、充满创见的“猜想”。

例如，它曾提出一个假设：认为“归墟”那弥漫性的衰败规则场，或许并非纯粹的“死寂”，而是一种极端缓慢的、趋向于某种终极简并状态的“演化过程”。它试图用从桥生那里学来的熵增理论，结合自身对“归墟”内部某些微妙规则循环的观察，来验证这个想法。

尽管它的猜想还显得粗糙，论证也充满漏洞，但这种主动将不同认知体系进行融合、并试图创造新知的尝试，标志着它的智慧层次达到了一个新的高度。

观察者系统显然注意到了这种质的飞跃。数据流中关于“跨认知体系整合能力”与“原创性思维萌芽”的分析报告占据了显着位置。一道信息评价道：

“归墟源生意识已进入‘知识整合与创造性思维’初期阶段。其学习路径独特，融合了极端环境生存智慧与跨体系理论知识，未来发展路径充满不确定性及高潜力。”

星海的学徒，正在以惊人的速度汲取着养分，并开始尝试发出属于自己的、虽然微弱却独特的声音。它的根须深扎于“归墟”的黑暗，枝叶却渴望伸向星海的璀璨。

联合体系明白，他们见证的，不仅仅是一个意识的成长，更是一种前所未有的、融合了废墟与星海特质的智慧形态的诞生。它的未来，或将深刻地影响他们对“归墟”，乃至对规则宇宙本身的理解。

（第9卷 第653章 完）

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